2011届学长谈高考理综244分答题技巧
一、打破浏览试卷常规做法
不必浏览试卷,为什么?理科考生都知道一份试卷它有几道题,哪题是物理,哪题是化学,哪题是生物,哪题难,哪题容易,所以不要再浏览了。而且浏览有坏处,现在高考发展到今天,每道题必须字斟句酌才能看明白,如果简单浏览一下往往错误的信息,先入为主可能影响你做题,而且耗时无用。所以,我主张不浏览试卷,每次考场提前5分钟拿到卷子,你填完考号、姓名,还大约有2——3分钟,我认为就应该直接看题,第一题、第二题看会了,时间一到,铃声一响你就把ABCD写上,这样就可多利用3分钟的做题时间。所以浏览试卷是一种干扰和对时间的浪费。
二、专心做题提高时间利用率
作为理综考试,300分,150分钟,平均每分钟2分,每道题的难易不同用时也不会相同,所以不能完全按每题的分数来分配时间,你肯定应该在选择题和容易题上给难题多争取一点时间。所以,前面选择题应该少占点时间,后面的题才能从容地应对难题拿高分。所以,严格地按照分算时间是不对的。
考生在考场上都是全速运转的,在这种情况下,还企图控制时间是无效的,而且是有害的。有的孩纸喜欢看表,一看表下来几点几分,算用了几分钟还有几分钟,最后的结论一定是得快点。好了,你说再快点,你已经全速运转了,你再要快,就是慌乱和差错。所以,倒觉得孩纸们在考场上主动地控制时间、算时间帐,都是一种无效的而且是对自己的干扰。所以,我主张在考场上少看表,每次看表你要耽误一段时间。
要想法充分利用时间。时间利用率高,第一点就是兴奋而专注。全力以赴做题,考场上一心做题,除了题什么都不想,实际上这样时间利用最高、最快。第二点,你不是想提高时间利用率吗?水平中等或者更水的孩纸不要在过难的题上下工夫,那不是你的世界,120分的物理,你是70、80分的水平,那押轴题你不要看,舍一些题不做,就把时间利用在会做的题上。第三个利用时间的经验是少在慌乱中浪费时间。有的孩纸看看表,说还有30分钟,考场上30分钟是一个漫长的岁月,能做很多事情,结果他就想“哎呀,怎么只剩30分钟”,就慌了。所以,我觉得全神贯注兴奋而专注做题,提高时间使用率这是最好的,减少在慌乱中浪费的时间,不在过难的题上自己力所不及的题上浪费时间,你就能充分利用时间,得到最好的成绩
三、按试题次序做题
理综老师在考前指导时,物理老师说先做物理,化学老师说先做化学题,生物老师说先做生物题,我觉得这不对。做题的次序,若先做强科,强科如果分得的很高,镇定军心,长志气。但话说回来,如果你先做你的强科,如果强科赶上今年题不对路,对你的打击太大。所以,我觉得先做强科不行。若先做容易题后做难题,这是一个美妙的谎言。如果先易后难,理论上太对了。但是你知道一个考试题容易和难是事后才知道的,因为一个挺难的题,你的思维对路可能觉得很顺利。一个挺容易的题,但是是你的知识盲点,或者你的思路不对,你就会觉得很难。所以,难与易是因人而异的。你只有在做完全卷之后才知道哪个容易哪个难。所以,所谓先易后难,说得好像对,实际没有意义。
认为就应该按次序做题,最关键一点是在做完全卷之前,不在一个题上过多地耽误时间。我把在一个题上过多地耽误时间叫做“吊死在半路”。题还没做完,你在这儿折腾,不仅耽误了时间,而且一旦没做出来,还搅乱了心绪。所以,我主张在做完全卷之前,不在一个题上纠缠,不太顺利,3——5分钟没进展放下就走,这样肯定能做完全卷,做完第一遍。如果这样的话,先做哪个后做哪个不要吵来吵去,没什么意思,当争论先做什么后做什么的时候,实际上一种潜意识,反正做不完,先做哪个是哪个,实际上你如果掌握好,应该能做完全卷,这样次序问题就不是什么问题。
四、不要过分执着影响大局
在答题过程有的考生太执着了,这个题我不做完就不做下一题,心里老挂牵着它,这就过分执着了,它就会影响你的考试成绩,而且破坏力极大。随便放弃也不行,如果做题是一种试探性的做题,好做就做,不好做就不做,这种考生容易打水漂。我认为最好的执着程度就是你做每个题都全力以赴做题,这样能够把你全部身心,你的知识和能力都调动起来做题,3——5分钟没有进展,放下就走,这种执着程度就是最有利的,而且再不考虑到按次序做题,中间不吊死在半路,这个效果就很好。
五、一份考卷分两遍完成
我觉得考试的时候一份考卷应该两遍完成。第一遍兴奋而专注的全力以赴的依次序做每一道题,遇到困难打住了,不管处在什么情况,放下就走,道理有二,不在半路纠缠,半路纠缠耽误时间,搅乱心绪。还有就是如果这个题你觉得能做而做不出来,往往审题出了毛病,或者思路不对,人的思维有惯性,惯性继续下去,你很难从这个思路跳出来,你不如放下,一会儿再做。所以,依次做每道题,3——5分钟没有进展放下就走,这样可以保证做完全卷。第二遍分四种情况,一种情况是题做得很顺利,这题不要再看,不检查。第二种情况,也做完了,心里犯嘀咕——到底对不对,C对还是D对,这是需要检查的题。第三种情况是你看了两遍没感觉,这题不会,完全没门,这种题我主张考生蒙了就走,你会一点或知道有关的几个公式,就写一写,不放弃蒙的机会。第四种情况是你觉得能做而做不出来的题,一定要重新审题,因为重新审题就能够豁然开朗,往往在审题上出问题才出现觉得能做而做不出来。因为你大部分题在第一遍做完心里有底气,沉住气再做题,心态更从容一些,可能就做出来了。
六、如何对待生题
遇到生题很正常。但是考生必须明白,生题是新鲜的外衣,它里面装的内容还应该是考生熟悉的,不要因为它表面比较新就惊慌失措,那是不对的。而且从考生来讲,不要指望这个题跟你做过的题一样。而且根据我的经验,越是高考的题跟做过的某个题很像,都是一件可怕的事情。为什么呢?你会把这个题当成原来的题做,而其中的微小差别你不注意的话,就把那个题的结果套过来,倒反倒容易丢分。
遇到文字很长的生题(应用题),你先浏览一下全题,看一下让你解决什么问题,然后你精读这个题,一段一段读,不要从头读到尾,一段一段读,而且你知道让你干吗,你筛选信息。有些东西不要管,背景材料读完就过。第二,技术细节不要管,你搞不清,技术上如何做你根本搞不清。好比磁悬浮列车,磁场怎么会动,不要管,你管不了。第三,新名词不要纠缠。设计几个你不懂的名词,你要纠缠它,最终你也搞不清。你如果去纠缠就完了。如果注意这一点,这就排除了干扰信息,你集中力量看让你解决什么问题,而这个问题应该是你高中物理学过和熟悉的,这样就可以战而胜之。
七、各种类型题目的解法及表述规则
选择题没有表述题,用2B铅笔在该涂的地方涂对,表述是出在主观题,对物理来讲就是试验题和计算题。这里常犯的几个问题是,有的同学有个坏毛病,从头到尾没有汉字,而高考要求要有必要的文字说明。如果你写的都是干巴巴几个数、几个字母,什么字母代表什么都不写,用什么依据列的方程也不写,让阅卷人自己猜去,这就违背了考卷上写出的“写出必要说明”的指示,肯定要被扣分,所以忌讳不写汉字。当然也不要写得太繁琐,有几点必须写,你自己引入的字母,有不太明白的,你要写这个字母代表什么,如果特明白,不写也可以。第二,你这个方程是对哪个过程、对哪个状态写的。第三点是写你的根据,根据机械守恒还是根据动能定理,要写清楚。最后那个解如果是一个矢量,有一个符号,要做说明。一些必要的说明,使阅卷人看得很清楚,你的分就得的很顺利。这就是计算题的文字表述规则。
八、向细节要分数
一是题目要看清,千万不要在审题上省时间。看清题是你做对题的基础。如果看题很潦草,一目十行,那样看题考不好。
二是下手莫太急,不要急于动手。做题抢了一秒钟,如果是一个错误的思路,难得纠正,不如稳一点、慢一点、稳一点,所以下手不要急
三是推导和演算不要指望检查,一定要稳一点、慢一点,一遍成。最惨就是这次算得12,下次算得16,两遍不行再算第三遍,如果第三遍还对不上那就太可怕了。所以,不如稳一点、慢一点,一次成功。这是考场最节约时间的办法。所以,建议推导和演算要一遍成,不指望检查。
四是表述要规范。把字写清,把字母写对,写得清清楚楚,让阅卷人高兴。分是阅卷人给的,你要拍阅卷人马屁,使他高兴,你写得龙飞凤舞,让人家不认识,你写得乱糟糟,都不得好报应。所以,表述要规范,这一点务必要注意。
五是保持卷面整洁美观。答题时要注意字迹清楚,标点正确,答案布局合理,保证整张试卷卷面的整洁美观。这除了能得到客观上的好分数外,还能得到主观上的“感情分”。卷老师在枯燥、单调的批改过程中,看到整洁美观的卷子,会产生赏心悦目的舒适感觉 ,会觉得这考生不错,其他能力也肯定比人家好,于是卷面清楚者的得分好上加好,糊涂者的得分差上加差,两者分数比客观分数的差距拉得更远了
六是检查““以粗为主”“粗细结合”。“粗检查”着重检查解题过程与解题结果的合理化。“细检查”则要检查运算结果的正确性。需要强调的是,检查时不要轻率地改动原来的答案。一般来说,在模棱两可、不能对知识作正确回忆,而且自己也无法进行检验与推导的时候,宁可相信第一次的答案是对的。高考是要分秒必争,分分计较的考试,未发出考试终止信号,即使答题和检查完毕,也不要急于交卷;应再次复查答卷,推敲答案,做必要的修正。
最后,你临场有点紧张,那没事,如果你不紧张就不正常了,有点紧张很正常。俗话说急中生智,适度的紧张能使人充分发挥你的能力。但也不要太紧张。现在有点紧张,等到卷子发给你,你觉得和平常考试一样,你应该放松下来,用心平气和面对考试,就像平常的模拟考试和一般的练习一样对待它,这样就能发挥得更好。望广大童鞋从容应对高考,轻装上阵,考出优异的成绩,考上理想的大学!(责任编辑:www.edugaokao.com)
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